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學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償

在線問法 時(shí)間: 2023.05.31
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”《最高人民法院〈關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋〉》第七條規(guī)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償:“對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任,《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定,“無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂鋵W(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。
幼兒園孩子受傷園長(zhǎng)可以追訴老師賠償嗎

如果老師不是實(shí)際侵權(quán)人學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 ,學(xué)校無權(quán)要求向老師追償。老師學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 的行為屬于工作失誤或失職,如果學(xué)校有相關(guān)的管理制度的話,可以根據(jù)制度處罰老師。如果沒有明文的制度,老師又沒有明顯過錯(cuò)或重大失誤的話,是不能要求老師賠償?shù)摹?/p>

再者說,老師屬于學(xué)校的雇員,根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法和民訴法的規(guī)定,雇員致人損害,責(zé)任應(yīng)當(dāng)由雇主承擔(dān),雇員在庭審中只是證人的身份。所以一定是學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定,“無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂鋵W(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂鋵W(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任?!薄跋拗泼袷滦袨槟芰θ嗽趯W(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任?!薄盁o民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任?!?/p>

《最高人民法院〈關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋〉》第七條規(guī)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 :“對(duì)未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?!?/p>教師在校園內(nèi)開車撞死學(xué)生,需要承擔(dān)什么責(zé)任

這是一個(gè)稍微有點(diǎn)意思學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 的侵權(quán)案例。大家的回答都說學(xué)校無責(zé),但是學(xué)校真的就一定沒有責(zé)任么學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 ?學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 我覺得未必。

在這個(gè)案例中,首先題主并沒有說明肇事車輛的車主是誰。如果這輛車是學(xué)校名下的車,老師開車時(shí)是為學(xué)校辦公事,那么老師在事故發(fā)生時(shí)明顯是在為學(xué)校履行職務(wù),則作為雇員的老師造成第三人即題主受損,應(yīng)當(dāng)由雇主即學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。也就是說超出保險(xiǎn)賠償范圍的賠償責(zé)任,應(yīng)當(dāng)由學(xué)校承擔(dān)。

如果車輛是老師的自有車輛,但可以查明老師當(dāng)時(shí)是為履行其職責(zé)而駕車(譬如,為學(xué)校送材料到某處),那么如上所述,事故發(fā)生時(shí)老師仍然是為學(xué)校履行職務(wù),學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

如果車輛是老師的自有車輛,老師開車也不是在履行職務(wù)(譬如是下課后開車兜風(fēng)),學(xué)校就不需要承擔(dān)雇主賠償責(zé)任了。然而學(xué)校在這個(gè)案例中還有另一個(gè)身份,即屬于《侵權(quán)責(zé)任法》第37條規(guī)定的公共場(chǎng)所管理人。雖然該侵權(quán)行為是第三人即老師造成,但如果有證據(jù)證明學(xué)校沒有盡到安全保障義務(wù)(譬如...校道上沒有限速?拐彎處沒有警示牌?)學(xué)校也應(yīng)當(dāng)對(duì)題主的損失承擔(dān)補(bǔ)充清償責(zé)任。當(dāng)然學(xué)校承擔(dān)責(zé)任之后,可以向直接侵權(quán)人即老師追償。

教師工作中出現(xiàn)失誤經(jīng)濟(jì)賠償學(xué)校該不該承擔(dān)責(zé)任

應(yīng)該。

教師工作失誤學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 ,根據(jù)學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 我國(guó)法律學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 ,這屬于第三方侵權(quán)中的雇主責(zé)任。也就是說學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 ,先由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償 ,之后再向犯錯(cuò)教師追償。

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北京交通事故律師-許瑞林

07-28 19:37

收到岳先生案判決,本是一場(chǎng)交通事故,我方是出租車?yán)锩娴臒o責(zé)乘客,因?qū)Ψ杰囕v無賠付能力,因此以出租車合同糾紛為由起訴,幾乎判如所請(qǐng)。當(dāng)事人對(duì)結(jié)果很滿意!

北京交通事故律師-許瑞林

11-15 18:39

初中生在學(xué)校里敲打老師的門

孩子上初中之后初中生在學(xué)校里敲打老師的門,叛逆期也隨之到來,這個(gè)階段對(duì)孩子的行為習(xí)慣、脾氣性格、學(xué)業(yè)都有著巨大的影響,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要多去關(guān)注孩子,正面的去引導(dǎo)孩子,如果不能很好的引導(dǎo)孩子,那么孩子將會(huì)在叛逆期的路上迷失自己,初中 ...
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妙語連珠,字字珠璣,又“?!保帧翱孔V”,再好的自我宣傳都不及客戶一句“太給力”,客戶對(duì)元甲的稱贊是我們的榮耀和見證~

北京交通事故律師-許瑞林

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老師在學(xué)校摔學(xué)生手機(jī)犯法嗎

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北京交通事故律師-許瑞林

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學(xué)校把手機(jī)收了不給怎么辦1、學(xué)?;蚶蠋煵⒎切姓C(jī)關(guān)或執(zhí)法人員,沒有執(zhí)法權(quán),無權(quán)扣留或沒收公民老師在學(xué)校把孩子的手機(jī)收了的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)2、即便老師的做法,是為老師在學(xué)校把孩子的手機(jī)收了了學(xué)生的學(xué)習(xí),法律依據(jù)老師在學(xué)校把孩子的手機(jī)收了: ...
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在車間工作時(shí)腳部被叉車碾壓受傷,通過元甲律師談判和解,傷者與公司達(dá)成和解協(xié)議,一次性拿到賠償款60萬元。此筆賠償款不僅照亮了傷者的康復(fù)之路,讓其內(nèi)心也得到慰藉。

北京交通事故律師-許瑞林

11-07 16:21

學(xué)校承擔(dān)責(zé)任后找老師追償

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